
隨著國(guó)際教育的快速發(fā)展,最近幾年中國(guó)學(xué)生到日本留學(xué)的數(shù)量一直在增長(zhǎng),中國(guó)已經(jīng)成為在日留學(xué)生中的最大的生源國(guó)之一。國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)都開(kāi)始給孩子選擇就讀日本國(guó)際高中學(xué)校,很多學(xué)生剛接觸到日語(yǔ)學(xué)習(xí),對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力還有待提高,那么如何快速提升學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的能力?今天日本國(guó)際高中的顧問(wèn)老師就來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下。
1、聯(lián)想日語(yǔ)
學(xué)生可以隨時(shí)隨地的想到日語(yǔ),不管你在做什么或者看到什么,都可以想象用這個(gè)日語(yǔ)要怎么說(shuō)。只要堅(jiān)持這種學(xué)習(xí)方式,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)日語(yǔ)真的很簡(jiǎn)單。因?yàn)檎Z(yǔ)言就是用來(lái)交流的,在日常生活中接觸日語(yǔ),時(shí)間長(zhǎng)了,自然就能夠脫口而出。
2、日語(yǔ)場(chǎng)景設(shè)想很重要
學(xué)生在閱讀教材或者口語(yǔ)書(shū)籍的時(shí)候,一定要有場(chǎng)景的一個(gè)設(shè)想,在閱讀到一段新的內(nèi)容的時(shí)候,腦海中就要出現(xiàn)一個(gè)新的場(chǎng)景,然后把自己最近學(xué)習(xí)到的詞語(yǔ)或者句子應(yīng)用到其中,這樣就可以更好的對(duì)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)用。這是一種把日語(yǔ)變成日常用語(yǔ)的一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。
3、日式思維的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)日語(yǔ)并不是單靠死記硬背就能夠?qū)W好的,日語(yǔ)學(xué)習(xí)是需要多與有當(dāng)?shù)匚幕尘暗娜诉M(jìn)行交流,所以在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候一定要多和外教去交流溝通,讓自己體驗(yàn)身臨其境的語(yǔ)言環(huán)境中,這樣才能夠更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。日語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要通過(guò)日式思維來(lái)學(xué)習(xí),這樣表達(dá)的語(yǔ)言信息才能夠?qū)ΨQ,同時(shí)語(yǔ)法單詞的學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理。